Les outils d’intelligence artificielle générative, notamment les agents conversationnels (Copilot, ChatGPT, etc.), offrent un vaste éventail de possibilités pour soutenir les membres du corps professoral et du personnel enseignant en contexte d’enseignement supérieur, que ce soit la rédaction de texte, l’idéation, la conception d’activités pédagogiques, la traduction, etc. Pour que ces outils répondent de manière satisfaisante aux besoins des personnes qui les utilisent, il faut toutefois maitriser l’art de la requête, soit formuler habilement les demandes à leur faire, que ce soit au moment d’entamer le dialogue ou d’affiner les réponses obtenues.
Objectifs d’apprentissage
• Identifier les tâches pour lesquelles l’utilisation d’agents conversationnels s’avère utile et pertinent
• Formuler des requêtes complètes, précises et efficaces
Éléments de contenu
• L’utilisation d’outils d’IA dans l’enseignement
• Le fonctionnement d’un agent conversationnel
• Les critères d’une requête efficace
• L’affinage des réponses
Approche pédagogique
• Exposé magistral
Formule
En ligne
Durée
1h
| Date | Heure | Lieu | Places restantes | |
|---|---|---|---|---|
| 26 août 2024 | 14 h à 15 h | En ligne | 69 places disponibles | Inscription gratuite |