Concours des Prix d'excellence en enseignement 2023
Prix Direction de programme

Monsieur Darren Edward Richard est directeur du programme de baccalauréat en sciences biomédicales depuis 2015. Son mandat se démarque par son fort leadership et son engagement constant à l'amélioration de l'expérience étudiante.

Sous sa direction, le programme a connu une transformation significative grâce à son approche proactive et dynamique. Monsieur Richard a notamment coordonné la révision des critères d’admissibilité au programme avec une vision plus inclusive dans le but d’accroître le taux de rétention et de favoriser la réussite étudiante. Il a également assuré un suivi rigoureux de l'impact de ces ajustements auprès des cohortes à travers des sondages, des groupes de discussion et des analyses statistiques approfondies. Ces initiatives ont contribué à augmenter considérablement le taux de diplomation dans le programme ainsi qu’à améliorer le sentiment de satisfaction des étudiantes et étudiants.

L’accompagnement des étudiantes et étudiants dans la poursuite de leurs objectifs de carrière a toujours été au cœur des préoccupations de monsieur Richard. Il a mis en place diverses stratégies afin de démystifier les options de carrière en sciences biomédicales, dont le colloque Mon avenir non académique en sciences qui met en valeur des professions non académiques. Il a aussi collaboré à l’intégration du cours Professions en sciences biomédicales en début de formation. Ce cours amène les étudiantes et étudiants à réfléchir à leurs objectifs professionnels, privilégiant un contact direct avec des spécialistes issus du milieu professionnel. D’ailleurs, dans le but de favoriser le cheminement des personnes étudiantes vers les études supérieures, il a créé un fonds permettant d’offrir des bourses d’excellence.

Réel ambassadeur, monsieur Richard contribue activement à la mise en valeur du programme et à son rayonnement. Il a d’ailleurs implanté un profil international permettant de faire des échanges avec deux universités européennes. En outre, il maintient des liens étroits avec le milieu pratique en ouvrant des portes à de nouveaux milieux de stage chaque année.

Leader remarquable, monsieur Richard se distingue par son écoute attentive envers ses collègues et les personnes étudiantes, créant ainsi un climat propice à leur engagement dans l’amélioration continue du programme. Il a revu la composition du comité de programme afin d’assurer une meilleure représentativité des axes de formation de la communauté étudiante de chaque cohorte. Grâce à son ouverture, il a réussi à susciter un fort sentiment d’appartenance de la part des différents acteurs et actrices impliqués dans le baccalauréat.

Le travail proactif de monsieur Richard s’inscrit dans une dynamique de transformation et d’évolution, faisant de lui un modèle inspirant pour l’ensemble des directrices et directeurs de programmes à l’Université Laval.