Volet 4 - Nanoprogrammes

Le Vice-rectorat aux études et aux affaires étudiantes (VREAE) propose un soutien financier à la réalisation de projets visant l’innovation en contexte d’enseignement et d’apprentissage. Le Programme d’appui à l’innovation pédagogique (PAIP) vise à soutenir annuellement le développement des différentes dimensions de la pédagogie sous quatre volets dont le quatirème vise à offrir un appui financier et un accompagnement au développement de nanoprogrammes.

À l’Université Laval, un nanoprogramme est une microcertification (1, 2, ou 3 crédits) qui propose un parcours de formation intensif, centré sur un thème d’actualité et/ou des compétences émergentes en demande dans le milieu professionnel. Ce type de formation est conçu pour supporter les individus professionnels dans l’atteinte de leurs objectifs professionnels et académiques. Le cheminement met de l’avant la réalisation d’une activité de développement professionnel en lien direct avec le contexte de pratique de la personne apprenante.

Le nanoprogramme est développé et évalué selon les standards de qualité de la formation créditée de l’Université Laval. Sa réussite conduit à une attestation et à une lettre de développement de compétences. Il s’agit de documents numériques personnalisés qui précisent les compétences développées ou les apprentissages réalisés au cours du nanoprogramme, et indiquent les heures de formation suivies et la reconnaissance de crédits universitaires accordée (1, 2 ou 3 crédits).

Format

Appel à projets et analyse de faisabilité

Montant des subventions

Dépenses admissibles

• Libération du membre du corps professoral responsable du nanoprogramme lui permettant ainsi de se consacrer au développement du projet
• Salaire des personnes, autres que des personnes faisant partie du personnel régulier de l’unité, agissant à titre d’experts de contenu qui développeront le matériel didactique (ex.: chargés de cours, auxiliaires d’enseignement, conseillers pédagogiques)
• Frais de consultation professionnelle (révision linguistique, traduction, édition, etc.)
• Frais de développement technologique (analyse informatique et technologique, programmation, graphisme, traitement de l’image, vidéo, logiciels)
• Frais de voyage requis pour la réalisation du nanoprogramme (maximum 500$)
• Frais de droits d’auteur 

Projets admissibles

• Les projets doivent répondre aux caractéristiques suivantes, tels que définis à l’Université Laval
• Être d’une durée de 45, 90 ou 135 heures (45 heures = 1 crédit)
• Permettre la reconnaissance de 1, 2 ou 3 crédits universitaires dans des programmes crédités
• Contribuer à l’innovation dans la formation régulière créditée, de façon non exclusive
  • En participant au développement de nouveaux contenus pour la formation créditée
  • En favorisant la collaboration entre le milieu universitaire et le marché de l’emploi
  • En soutenant l’interdisciplinarité et la collaboration entre les facultés, collaboration qui pourra se poursuivre dans le développement de la formation créditée
  • En permettant de lancer une offre de formation rapidement sur un enjeu actuel
  • En permettant de vérifier l’intérêt du public cible sur le sujet de formation avant de développer un programme crédité plus long
• Porter sur un ou des enjeux d’actualité
• S’inscrire dans une perspective de formation tout au long de la vie
• Être conçues et élaborées selon les standards universitaires en ce qui a trait à la qualité de la formation, aux activités d’apprentissage et aux modalités d’évaluation
• Favoriser l’acquisition de compétences par une clientèle issue du milieu professionnel
• Soutenir les apprenantes et les apprenants dans la réalisation d’une activité de développement professionnel en lien direct avec leur milieu professionnel (transfert des compétences dans la pratique professionnelle)